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    只不过，嫉妒只针对比自己强一些的人，而高出自己太多的人，是没有办法成为嫉妒对象的。

    譬如成天睡觉却能门门满分的顾淮，已经让人失去比较的兴趣了。

    学生失去了兴趣，可班主任来了兴趣。

    下课后，她把顾淮叫到办公室，问他之前是不是有学习，或者参计算与过类似奥数的经历。

    顾淮回答的很是模棱两可。

    班主任却激动了。她握住顾淮的手：“我们学校，最近有一个名额，可以去参加市里的奥数学习交流。虽然从来都没有一年级学生去的先例，但老师觉得你可以试一试。”

    顾淮没什么兴趣。

    他不想比赛，他只想混日子。

    早知道写出最后一道题这么麻烦，他就不写了，空在那里。

    班主任：“这次机会很难得，因为在市里举办，路程住所和饮食的费用全部报销，是很好的一次机会......”

    顾淮觉得，还是可以去一去的。就当是在外面玩一圈，还不需要他自己费心。

    顾淮答应了班主任。

    班主任很高兴，告诉他这次的奥数学习交流很正式：首先是学校里先进行选拔，所有人都考同一张奥数试卷，最高分获得这次机会。然后，再去市里培训半个月。

    获得优秀学员的同学，可以进一步参加全国联赛。

    全国联赛中获得名次的学员，参加当年的冬令营。

    而冬令营中表现突出的学员，会代表国家参加世界级比赛。

    当然，班主任没觉得顾淮能走到那么远，她只是想忽悠顾淮去个校赛而已。

    他现在才刚刚一年级，要是在校赛里稍微拿到一点名次，她这个当班主任的脸上都特别有光。

    但她万万没想到，顾淮居然给她拿了个第一回来。

    当时班主任在办公室，听见老师在讨论这次奥数交流名额的选拔。

    其中一个老师嗓门特别大：“我说！怎么可能！一个一年级新生，让他去？开什么玩笑？他知道奥数是什么么？”

    班主任偷偷侧着耳朵听了一听，总觉得好像和自己有关系。

    “小慧！你说说，你们班那个新来的是什么门路，居然让校长把名额让给他！”
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