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    “唉，这清明节你就一点活动安排都没有吗？”等天意与蜻蜓进了教室，岩儿还对沙眼死缠烂打地追问着。

    蜻蜓豪言壮语地一拍胸脯，“别问了，我替你作主了，等晚上放学你就跟着他回家祭扫老祖坟得了。”

    “真的？”岩儿欢天喜地地还是缠着沙眼，“那就这么决定了？”

    沙眼抓起桌上的一本书就投掷了过去，“我说你能不能说点人话，口下积点德啊？你家老祖坟愿意带个——”

    蜻蜓一下学着电视上的情节伸出食指定定地指着岩儿，“妖女，你是妖女！”

    岩儿刚要有所动作，语文老师进来了，见教室里乱糟糟的，大屏幕上还在唱着《琵琶行》拿起桌上的遥控器啪的一下就把它关了，说是要抽人背书。

    天意就低声叽咕着，“唱也是没问题的，还背。”

    沙眼，“就是，干脆让蜻蜓起来高歌一曲得了。”

    下面就开始有人小声地鼓掌，语文老师笑咪咪地环顾了一下四周，“我看学校这种放松方式效果挺好啊，看你们一个个亢奋的，但是学习有时还是枯燥无味的，要是所有的问题都能用唱歌来解决，我也可以唱着进来了。”一提个什么字词释义的很多人就懵了，茫然地看着老师的眼睛，然后再看着老师的嘴，又进入了一种半昏迷的状态，云里雾里的慢慢就忘了自己是坐在教室里与那么多人在一起的了。

    语冰本也想集中注意力听老师讲解的，只是对于那些老古董的东西实在也集中不起精神，也不知古人何以要把简单的字词都搞得那么复杂，让人生疏难懂，还且不说那些繁体字了，白话多好？为什么一定要有文言文？写诗就写诗，又为什么带那么多生僻字，还偏要考它个本意引申意的，一个字词的标音，注释就够让人昏昏欲睡的了。

    婷婷现在的状态则是不是安静是听着老师讲课，就是偶尔抬起头来45度角望着天花板发呆，搞得语冰都不好意思再大声说话了，这种静悄悄的场景慢慢地就让代倾的身影浮现在了脑海里，昨晚代倾确实来吃饭了，不过却带着橙子，可能是为了避嫌，当语冰问她这回她泡的乌贼是不是很到位的时候，他竟说不怎么样，全然不顾语冰赌气的神态，在谈到清明节放假事宜的时候，代倾说是他们有几人确实是组织了去什么陵园祭扫公墓的事，当语冰表示出遗憾自己也不能同去的时候，代倾竟一点不以为意地。

    “那种地方还是少去为妙。”代倾又补充道，“特别是火点低的人。”

    “什么样的人叫火点低？”
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